-
איך נעזור לאפרוח שלנו לחזק את מערכת החיסון
חיזוק מערכת החיסון של הילד חשובה מאוד. ניתן לחזק את מערכת החיסון של הילד שלנו באמצעות 3 עקרונות פשוטים ולהפוך אותם לבריאים, חזקים ומאושרים יותר.
-
אל תעשו השוואות על חשבון התינוק שלכם
לכל התינוקות יש מדרגות התפתחות. במאמר זה נסקור את שלבי התפתחות התינוקות, תחומי ההתפתחות השונים והנזק העלול להיגרם עקב השוואה בקצב ההתפתחות בין תינוקות. -
איך נוכל ללמד את הילדים על רגשות
איך לגרום לילד להביע רגשות? איך לגרום לו להבין רגשות? מסתבר שגם להורים וגם למערכת החינוך יש תפקיד חשוב בהתפתחות הרגשית של הילדים.
-
כל מה שצריך לדעת על לימודי חינוך מיוחד
אתגר החינוך נחשב למיוחד במערכת חינוך רגילה וכל שכן במערכת חינוך מיוחד הכוללת ילדים הסובלים מקשיי למידה שונים המהווים אתגר בפני הצוות החינוכי. -
תקופת ההסתגלות של הילד לגן וחשיבותה
כיצד לעבור את תקופת ההסתגלות של הילד לגן בצורה הטובה ביותר? כיצד למנוע משברים רגשיים של הילד או ההורה? ומה החשיבות של תקופת ההסתגלות? הפרטים בפנים.
-
מה חשוב לבדוק בבחירת משפחתון / מעון
איך עלינו לבחור את המשפחתון או המעון המתאימים לילד שלנו? על מה מומלץ לשים דגש מיוחד? ממה כדאי להזהר? הטיפים שאתם פשוט, אבל פשוט חייבים לקרוא.
10/07/2024
לגני תקשורת בהרצליה דרוש.ה צוות חינוכי וטיפולי!
גננ/ת לעמותה
לגני תקשורת בהרצליה דרוש/ה צוות חינוכי וטיפולי! דרוש/ה קלינאי/ת תקשורת, מרפא.ה בעיסוק, מטפל.ת ריגשי.ת סייעים.ות וגננים.ות לעבודה טיפולית מרתקת עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי.
העבודה בצוות רב מקצועי, עם מעטפת מקצועית הכוללת הדרכות פרטניות שוטפות, קבוצות הדרכה והשתתפות בהשתלמויות וימי עיון.
העבודה בעמותה מאפשרת העמקה והתמחות בתחום האוטיזם ואפשרויות קידום מגוונות.
אפשרות למשרה חלקית וגמישה.
דרישות המשרה
דרישות המשרה:
קלינאי תקשורת ומרפאים בעיסוק- תואר ראשון ממוסד אקדמי מוכר ורישיון ממשרד הבריאות.
ניסיון בתחום האוטיזם/ עבודה עם הגיל הרך - יתרון.
מוזמנים /ות להגיש קורות חיים בוגרים שסיימו את חובותיהם הלימודיים וממתינים למבחן הממשלתי.
מטפלים.ות ריגשיים.ות - תואר שני ממוסד אקדמאי מוכר.
צוות חינוכי- סייעים.ות- עדיפות לניסיון עם אוטיזם.
גננים.ות - תואר ראשון בחינוך מיוחד/ הוראה .
*יש לציין בכותרת המייל מס משרה 690525
אזור
תל אביב והמרכז
עיר
הרצליה
10/07/2024
חזרה ללוח הדרושים



