-
רגישות סנסורית אצל ילדים
חמשת החושים שלנו מונחים על סקאלה. האם לילד יש עודף או תת רגישות חושית? במידה וכן, נוכל למנוע תקלות תקשורת, כעסים ומתחים אצל הילדים. איך מזהים ואיך מתמודדים?
-
איך נוכל ללמד את הילדים על רגשות
איך לגרום לילד להביע רגשות? איך לגרום לו להבין רגשות? מסתבר שגם להורים וגם למערכת החינוך יש תפקיד חשוב בהתפתחות הרגשית של הילדים.
-
חינוך מיוחד
מידע על תפקיד חינוך מיוחד והדרישות של עבודה בחינוך מיוחד. בנוסף הצעות עבודה למשרות חינוך מיוחד (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים חינוך מיוחד | דרושים בחינוך. -
התפתחות רגשית-חברתית בגיל הרך
מהי התפתחות רגשית-חברתית? באילו גילאים היא מתחילה וכיצד עלינו לפעול על מנת לתמוך בילדים ולדאוג שיתפתחו בצורה הנכונה להם. הנה מספר עקרונות.
-
חינוך לפרפקציוניזם עלול לגרום לילדים נזק רגשי
כהורים, כולנו מפתחים ציפיות גבוהות מילדינו. אנחנו מלווים אותם בכל צעד ושעל שהם עושים אל עבר עולם המבוגרים, תוך שאיפה למצוינות. אך, על אף הדאגה והרצון הטוב, האם זוהי הדרך הנכונה ביותר לגידולם? -
גיל שנתיים הנורא, הנפלא
גיל שנתיים (מכונה גם גיל ה- לא!-לא! הוא נפלא לילדים, אך קשה להורים. מה עובר על הילדים בגיל הזה? מדוע ישנם התקפי זעם? וכיצד עלינו ההורים להתמודד עימו בהצלחה?
19/01/2020
דרוש/ה גננ/ת למעון יום שיקומי
גננ/ת לפעוטון
דרוש/ה גנן/ת למעון יום שיקומי לפעוטות עד גיל שלוש עם אוטיזם / עיכוב התפתחותי בקריית מלאכי.
העבודה בשיתוף צוות מקצועי רב ומפרגן ובלווי הדרכה פרטנית וקבוצתית.
עבודה בבקרים בשעות פעילות המעון, בהיקף משרה גמיש.
דרישות המשרה
תואר ראשון בחינוך / חינוך מיוחד או לימודי תואר בחינוך בשלבים מתקדמים.
רמון ויכולת להתפתח
גמישות וסבלנות.
שעות עבודה
בוקר עד צהריים
ימי עבודה
גמיש
אזור
אזור השפלה
עיר
קריית מלאכי
19/01/2020
חזרה ללוח הדרושים