-
מתי מומלץ להתחיל לטפל בשגיאות כתיב
שגיאות כתיב מטרידות מורים ותלמידים רבים ומהוות במקרים רבים מקור לתסכול מתמשך, החל מכיתה א'. מה הם סוגי שגיאות הכתיב, מתי אנו נדרשים לטפל בהן, וכיצד עושים זאת? -
האם תהליך חפיפה נכון ישפר את תפוקת העובד?
מעסיקים רבים נוטים לקלוט את העובדים ומיד "זורקים אותם למים" אך חלקם עלול להתקשות ולעזוב. בעזרת תהליך חפיפה והכשרה נכונים ניתן לשמר את העובדים ולשפר את התפוקה.
-
הרובוטים שמסננים את קורות החיים שלך
אלו שמסננים את קורות החיים שלך הם בעצם רובוטים. כדי לעבור את הסינון הראשוני, חשוב "לדבר את שפתם" של הרובוטים הללו, אחרת קורות החיים שלך לא יגיעו לאף אחד.
-
איך נכין את הפעוט לקבלת אח חדש למשפחה
קבלה של אח או אחות למשפחה זה תמיד דבר משמח. אך אנו כמבוגרים והורים מקבלים את האירוע המשמח בצורה אחרת מקבלתו על ידי הפעוט. איך להכין את הילדים לקבלת אח חדש?
-
מאבחנת דידקטית | מאבחן דידקטי
מידע על תפקיד מאבחנת דידקטית ודרישות העבודה. בנוסף הצעות עבודה למשרות (חיפוש עבודה) אבחון דידקטי ופרסום מודעת דרושים מאבחנת דידקטית | דרושים בחינוך. -
השאלות הכי טובות לראיון העבודה
כיצד יכול המעסיק לשאול שאלות בעלות ערך מוסף בראיון העבודה? נחפש שאלות שיספרו לנו עוד קצת על העובד ועל אופיו. איזה שאלות ניתן לשאול?
12/09/2018
לקיבוץ עין כרמל דרושים/ות לחינוך הבלתי פורמאלי מדריכים/ות ל- 5 ימי עבודה בשבוע (יום שישי+4 ימי חול)
מדריכ/ה לקיבוץ
התחלת עבודה מיידית
יש אפשרות מגורים במקום
דרישות המשרה
עדיפות לבעלי רקע קיבוצי או היכרות עם החינוך הקיבוצי.
נדרש ניסיון בהדרכה או חינוך.
ימי עבודה
שעות העבודה: ימי חול – 10:00-16:30, ימי שישי: 8:00-13:00. בחופשות משרד החינוך העבודה היא מ- 8:00 עד 16:30 כל יום
אזור
חדרה והסביבה
עיר
עין כרמל
12/09/2018
חזרה ללוח הדרושים