-
כיצד נסייע לילדינו להתמודד עם מצוקות רגשיות?
כולנו נתקלים במצבים בהם הילדים חווים מצוקות רגשיות. לא תמיד אנחנו יודעים לזהות את המצוקות, להבין מהן וכיצד לעזור לילדים להתמודד איתן. הנה כמה טיפים שחשוב להכיר.
-
חונך | חונכת
מידע על תפקיד חונך / חונכת והדרישות של עבודה כחונכים. בנוסף הצעות עבודה של משרות חונכות (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרוש/ה חונכ/ת באתר דרושים בחינוך. -
ספרן | ספרנית
מידע על תפקיד ספרן והדרישות של עבודה כספרן או כספרנית. בנוסף הצעות עבודה של משרות ספרן / ספרנית (חיפוש עבודה) ומודעות דרושים ספרנים באתר דרושים בחינוך. -
מפקח | מפקחת
מידע על תפקיד מפקח (או מפקחת) והדרישות לתפקיד מקצועי או פדגוגי. בנוסף הצעות עבודה של משרות מפקחים (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של פיקוח. -
סוגי הארגונים באתר דרושים בחינוך
באתר דרושים בחינוך סוגי ארגונים שונים בתחום החינוך וההדרכה. העבודה בארגונים היא שונה ומגוונת מאוד והליך חיפוש העבודה הוא קל ונוח. הגיע הזמן למצוא עבודה. -
התפתחות רגשית-חברתית בגיל הרך
מהי התפתחות רגשית-חברתית? באילו גילאים היא מתחילה וכיצד עלינו לפעול על מנת לתמוך בילדים ולדאוג שיתפתחו בצורה הנכונה להם. הנה מספר עקרונות.
04/12/2024
דרוש.ה מורה ללשון - החלפה לחל"ד
מורה לבית ספר תיכון
בית ספר עדן, מטעם עמותת "עדן" ופרויקט היל"ה, מפעיל תכנית לימודים אישית ל-60 נערות המתמודדות עם טראומה מורכבת ומטופלות בפנימייה בקיבוץ כרמיה.
אנחנו מחפשות מורה עם יכולת הכלה, יצירת קשר וחוסר שיפוטיות, בעלת ניסיון בהעברת שיעורי לשון, ובהגשה לבגרות בלשון בפרט.
במסגרת התפקיד:
• העברת שיעורי לשון לקבוצת נערות בגילאי חט"ב ותיכון, על פי לוח שיעורים קבוע
• הגשה לבגרות בלשון
• עבודה בכפוף לתוכניות הלימוד הרלוונטיות
• השתלבות בצוות רב מקצועי, תומך ומלווה
• היקף משרה גמיש
• העסקה דרך פרויקט היל"ה
דרישות המשרה
• תעודת הוראה- חובה
• ניסיון מול נוער בסיכון/אוכלוסיות מורכבות- יתרון משמעותי
• יכולת עמידה מול כיתה והנעה לפעולה
• יכולת גבוהה ליצירת קשר, הכלה וחוסר שיפוטיות
• ניידות וזמינות לעבודה בבית הספר בקיבוץ כרמיה, ליד אשקלון.
• המשרה הינה זמנית (החלפה לחל"ד), עם אופציה להמשך העסקה.
• תחילת עבודה: סוף דצמבר/תחילת ינואר
ימי עבודה
גמיש
אזור
אזור השפלה
עיר
כרמייה
04/12/2024
חזרה ללוח הדרושים