מנהל/ת לקיבוץ ברמות מנשה

1. להוות סמכות מגשרת/ מחברת/ מקשרת בין מערכתי: בין הקהילה למערכת החינוך, בין מערכת הגיל הרך למערכת החינוך החברתי. 2. לדאוג להובלה והטמעה של הגישה החינוכית-התפתחותית-קהילתית של כלל המערכת. בהתבסס על תכנית עבודה המיישמת את הגישה החינוכית לטווח קצר ולטווח ארוך תוך שיתופי פעולה עם מנהלי המערכת. 3. לקדם פיתוח המשאב האנושי מקצועי במערכת תוך שותפות פעילה בתהליכי קבלת עובדים וחוזים. 4. לקיחת אחריות על תקציבי החינוך המנוהלים על ידי מנהלי המערכות לאחר אישור התקציב על ידי הנהלת החינוך הציבורית ומוסדות האגודה. 5. להוות גורם מלווה, תומך ,מבקר ומגבה למנהלי המערכות. 6. לדאוג לקיום דיאלוג מקצועי עם ההורים המעוגן על "שיתוף ציבור". 7. ייצוג מערכת החינוך במוסדות תוך יישוביים: בהנהלה ציבורית, הנהלה פעילה, צוות צח"י ועוד.. 8. ייצוג המערכת במוסדות חוץ יישוביים: מועצה, בתי ספר, הנהלת בית ספר יסודי, פורום אזורי, משרד החינוך