-
שתיל
האם ניתן לקדם שינויים חברתיים בישראל בתחום החינוך על ידי עמותות וארגונים? האם לדעת הגוף שתיל דרושים בחינוך שינויים חברתיים? פרטים במאמר שתיל - דרושים בחינוך.
-
ניהול משא ומתן על שכר - איך ומתי עושים זאת?
משא ומתן על שכר צריך לדעת איך ומתי לנהל. ניהול משא ומתן כזה שלא בתזמון והצורה הנכונה יכול גם לגרום לאי העסקה או סיום העסקה של עובד. מה העקרונות לניהולו?
-
אמא ואבא הולכים לגן ואני גם
מדוע קשה לילדים להשתלב במסגרת החדשה? מהם הקשיים וההתנהגויות הצפויות של הילדים, ושל ההורים? ומה אפשר ורצוי לעשות כדי לעבור את ההתחלה החדשה בהצלחה. -
מדוע כדאי להשאר לפחות שנה במקום עבודה?
רוצים לצבור ידע, ניסיון, להתקדם בתפקיד? רוצים להתקבל לעבודה הבאה בקלות? זה תלוי במשך הזמן שעבדתם בעבודתכם האחרונה. למה?
-
על הנקה, חלב אם ותחליפי חלב
מהי משמעותו של חלב אם בשביל התינוק והאם הוא עדיף על תחליפי חלב? כיצד מקבלים החלטה לגבי תזונת התינוק באמצעות הנקה ומה ההשלכות על האם. הפרטים במאמר.
-
גנן | גננת
מידע על תפקיד גננת (או גנן) והדרישות של עבודה כגננת בגן ילדים או מעון. בנוסף הצעות עבודה של משרות גננת (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרוש גננת באתר דרושים בחינוך.
14/09/2018
דרוש/ה משלב/ת (תומכ/ת הוראה) לנער הלומד בתיכון בחיפה
משלב/ת לפרטי
לנער מקסים עם קשיי תקשורת בתפקוד גבוה, הלומד בכיתה י"ב בתיכון בחינוך הרגיל בחיפה, דרוש/ה משלב/ת (תומכ/ת הוראה) לסיוע בהשתלבותו בבית הספר ובפיתוח עצמאות בתחומים השונים (לימודי, חברתי). העבודה במהלך שעות הלימודים (בבית ספר) וכוללת:
• בתחום הלימודי- עזרה בהתארגנות ובביצוע מטלות הלמידה (הן במהלך השיעורים בכיתה והן בשעות של "אחד על אחד").
• קשר רציף עם המורים והצוות.
• עזרה בהשתלבות החברתית.
תחילת העבודה בספטמבר/ 2019.
• תינתן הדרכה במהלך השנה.
דרישות המשרה
• רקע אקדמי בתחומי הטיפול/החינוך /ההוראה .
• יתרון לניסיון תעסוקתי בתחומים הרלוונטיים .
• יכולת התארגנות גבוהה, יכולת לעבודה עצמאית וליוזמה.
• מוטיבציה גבוהה, אחריות ומחויבות.
שעות עבודה
במהלך שעות הלימוד בבוקר- צהריים
ימי עבודה
3 ימים בשבוע (ללא יום שישי)
אזור
חיפה והקריות
עיר
חיפה
14/09/2018
חזרה ללוח הדרושים



