-
רגישות סנסורית אצל ילדים
חמשת החושים שלנו מונחים על סקאלה. האם לילד יש עודף או תת רגישות חושית? במידה וכן, נוכל למנוע תקלות תקשורת, כעסים ומתחים אצל הילדים. איך מזהים ואיך מתמודדים?
-
שתיל
האם ניתן לקדם שינויים חברתיים בישראל בתחום החינוך על ידי עמותות וארגונים? האם לדעת הגוף שתיל דרושים בחינוך שינויים חברתיים? פרטים במאמר שתיל - דרושים בחינוך.
-
תקופת ההסתגלות של הילד לגן וחשיבותה
כיצד לעבור את תקופת ההסתגלות של הילד לגן בצורה הטובה ביותר? כיצד למנוע משברים רגשיים של הילד או ההורה? ומה החשיבות של תקופת ההסתגלות? הפרטים בפנים.
-
איך נוכל ללמד את הילדים על רגשות
איך לגרום לילד להביע רגשות? איך לגרום לו להבין רגשות? מסתבר שגם להורים וגם למערכת החינוך יש תפקיד חשוב בהתפתחות הרגשית של הילדים.
-
חינוך מיוחד
מידע על תפקיד חינוך מיוחד והדרישות של עבודה בחינוך מיוחד. בנוסף הצעות עבודה למשרות חינוך מיוחד (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים חינוך מיוחד | דרושים בחינוך. -
להיוולד עם צרכים מיוחדים זה לא מחלה
בעבר ילדים בעלי צרכים מיוחדים היו דחויים ונדחקו לשולי החברה. צרכים מיוחדים אינם מחלה. אתם מוזמנים לקרוא את הסיפור האישי המרגש של שרה מלכה.
02/06/2019
דרוש/ה איש/אשת חינוך לגן קס"ם- גן פתוח
סייע/ת לגן ילדים
לגן ייחודי בשיטת החינוך הפתוח והדיאלוגי, דרוש /ה איש /אשת חינוך חם /ה שאוהב /ת ילדים.
הגן הוא גן ייחודי: רב גילאי (גילאי 3-6), משלב ילד על הרצף האוטיסטי, צוות גדול, עם מעורבות הורים. באווירה חמה, סביבתית, פתוחה וחופשית.
דרישות המשרה
אהבה לילדים וסבלנות.
יכולת גבוהה מאד לעבודת צוות.
יכולת הצבת גבולות בדרך ברורה ונעימה.
חיבור אידיאולוגי לשיטת החינוך הפתוח. המשרה מיועדת לנשים וגברים כאחד.
שעות עבודה
התחלה: לפעמים ב-7:30 ולפעמים ב-8:00. סיום: לפעמים ב-14:00 ולפעמים ב-16:00. כמות הימים והסדר, שלהם גמישים.
ימי עבודה
ראשון עד חמישי
אזור
ירושלים והסביבה
עיר
יד השמונה
02/06/2019
חזרה ללוח הדרושים
