-
התפתחות רגשית-חברתית בגיל הרך
מהי התפתחות רגשית-חברתית? באילו גילאים היא מתחילה וכיצד עלינו לפעול על מנת לתמוך בילדים ולדאוג שיתפתחו בצורה הנכונה להם. הנה מספר עקרונות.
-
מאבחנת דידקטית | מאבחן דידקטי
מידע על תפקיד מאבחנת דידקטית ודרישות העבודה. בנוסף הצעות עבודה למשרות (חיפוש עבודה) אבחון דידקטי ופרסום מודעת דרושים מאבחנת דידקטית | דרושים בחינוך. -
תרפיסט | תרפיסטית
מידע על תפקיד תרפיסט / תרפיסטית והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות תרפיה (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של תרפיסטים. -
עובד סוציאלי | עובדת סוציאלית
מידע על תפקיד עובדים סוציאליים והדרישות של עבודה בעבודה סוציאלית. בנוסף הצעות עבודה למשרות עו"סים ופרסום מודעת דרושים עובד/ת סוציאלי/ת | דרושים בחינוך. -
מטפלת התנהגותית ABA | מטפל התנהגותי
מידע על תפקיד מטפלת התנהגותית ABA (או מטפל). בנוסף הצעות עבודה למשרות (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים מטפלת התנהגותית ABA באתר דרושים בחינוך.
-
מאמן | מאמנת
מידע על תפקיד מאמן / מאמנת והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות אימון (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של מאמנים.
22/08/2021
רכז/ת לקויות למידה
רכז/ת לבית ספר תיכון
דרוש/ה רכז/ת לקויות למידה לבית ספר תיכון בתל אביב.
תיאור התפקיד:
- העברת שיעורים וסדנאות בנושא אסטרטגיות למידה לתלמידים ולמורים.
- איתור, ליווי וטיפול בתלמידים בעלי קשיים לימודיים.
- ריכוז וטיפול במערך ההתאמות מול משרד החינוך.
דרישות המשרה
• תואר שני בחינוך (או במהלך התואר).
• מוטיבציה גבוהה.
• יכולת סדר וארגון.
• יכולת עמידה מול קהל.
• "ראש גדול".
• יחסי אנוש מעולים.
שעות עבודה
70 שעות
ימי עבודה
2-3 ימי עבודה
אזור
תל אביב והמרכז
עיר
תל אביב -יפו
22/08/2021
חזרה ללוח הדרושים