-
התפתחות רגשית-חברתית בגיל הרך
מהי התפתחות רגשית-חברתית? באילו גילאים היא מתחילה וכיצד עלינו לפעול על מנת לתמוך בילדים ולדאוג שיתפתחו בצורה הנכונה להם. הנה מספר עקרונות.
-
כיצד נסייע לילדינו להתמודד עם מצוקות רגשיות?
כולנו נתקלים במצבים בהם הילדים חווים מצוקות רגשיות. לא תמיד אנחנו יודעים לזהות את המצוקות, להבין מהן וכיצד לעזור לילדים להתמודד איתן. הנה כמה טיפים שחשוב להכיר.
-
איך ננחיל לפעוט הרגלי צחצוח שיניים
התינוק שלכם גדל ויש לו כבר שיניים? חשוב להנחיל לו את ההרגל של צחצוח השיניים בצורה חיובית, כדי שילווה אותו גם בעתיד. איך עושים זאת? הנה כמה טיפים מעניינים.
-
להיות הורים טובים יותר לילדים שלכם
כולנו רוצים להיות הורים טובים. אבל איך עושים את זה? האם זו ההרגשה שאנחנו עושים את המקסימום למען הילדים? האם מדובר בתחושה של הילדים? הנה כמה רעיונות ממש מעניינים.
-
האם תהליך חפיפה נכון ישפר את תפוקת העובד?
מעסיקים רבים נוטים לקלוט את העובדים ומיד "זורקים אותם למים" אך חלקם עלול להתקשות ולעזוב. בעזרת תהליך חפיפה והכשרה נכונים ניתן לשמר את העובדים ולשפר את התפוקה.
-
מלווים להסעות
מידע על תפקיד מלווים בהסעות ילדים והדרישות של עבודה כמלווה בהסעות. בנוסף הצעות עבודה של משרות מלווה בהסעות (חיפוש עבודה) ומודעות דרושים מלווה להסעות.
05/11/2016
מורה ללשון
מורה לבית ספר תיכון
תיכון הדסה נעורים(בית ינאי) מחפש אתכם. מורים ללשון המגישים לבגרות 30%+70%.
העבודה גם בשעות אחה"צ ערב במרכז הלמידה של בית הספר.
דרישות המשרה
בעלי תעודת הוראה בלשון.
ניסיון בהגשה לבגרות בלשון.
שעות עבודה
בוקר, אחה"צ, ערב
ימי עבודה
א-ה
אזור
אזור השרון
עיר
בית ינאי
05/11/2016
חזרה ללוח הדרושים



