-
סביבה התפתחותית ובטיחותית לתינוק בבית
הורים לתינוקות בגילאי 4-5 חודשים חייבים להכין את הסביבה בבית באופן בטיחותי וגם התפתחותי לתינוק. רוצים לדעת מדוע ומה המיקום המומלץ? הנה הטיפים שלנו בנושא. -
האם התחושה שמשעמם לפעוט מוצדקת?
לאחר שהבאנו ילד לעולם, אנחנו לעיתים רבות מרגישים שמשעמם לו. אנו מרגישים שאנחנו צריכים למלא את זמנו בפעילויות מגוונות. האם התחושה הזו אכן מוצדקת?
-
מחנך | מחנכת
מידע על תפקיד מחנך (או מחנכת) והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות חינוך (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של מחנכים. -
כיצד נסייע לילדינו להתמודד עם מצוקות רגשיות?
כולנו נתקלים במצבים בהם הילדים חווים מצוקות רגשיות. לא תמיד אנחנו יודעים לזהות את המצוקות, להבין מהן וכיצד לעזור לילדים להתמודד איתן. הנה כמה טיפים שחשוב להכיר.
-
איך לכתוב קורות חיים מוצלחים?
קורות החיים הם המסמך עליו מסתמכים המעסיקים כדי ללמוד עליך. הם צריכים להכיל את המידע המדויק והעדכני עליך אך הם צריכים להיות גם ברורים ושיווקיים. איך עושים את זה?
-
חינוך מיוחד
מידע על תפקיד חינוך מיוחד והדרישות של עבודה בחינוך מיוחד. בנוסף הצעות עבודה למשרות חינוך מיוחד (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים חינוך מיוחד | דרושים בחינוך.
05/06/2022
מורה להוראה מתקנת
הוראה מתקנת לאחר
מרכז דורון מחפש מורים/ות לתלמידי יסודי.
מרכז דורון הינו מרכז למידה, לילדים בגילאי היסודי עם קשיים בכישורים אקדמיים בסיסיים; קריאה, כתיבה, חשבון ואנגלית. לרבים מהם לקויות למידה כגון דיסלקסיה, דיסגרפיה, דיסקלקוליה או ADD/ADHA. במרכז נעשה שימוש בהערכות מקיפות ומתודות הוראה מבוססות מחקר על מנת להבטיח שכל התלמידים מתקדמים באופן רציף וממצים את הפוטנציאל שלהם.
מורים/ות המתאימים להוראה במרכז הינם בעלי גישה חיובית, עובדים בקצב מהיר בהצגה ובאינטראקציה עם התלמידים. יש להם ציפיות ברורות מהתלמידים והם עקביים בהוראה ובמתן תוצאות.
במרכז המורים ילמדו את מודל ההוראה היחודי: המודל להוראה ג׳נרטיבית. המורים ילמדו כיצד לתכנן ולהעביר שיעור העושה שימוש במודל ההוראה הג׳נרטיבית, והמבוסס על פרקטיקות הוראה מבוססות מחקר.
תהליך המיון כולל ראיון, תצפית בשיעור, העברת שיעור עם התלמידים שלנו וראיון סופי.
דרישות המשרה
תכונות מועודפות:
הנאה אמיתית בהוראת תלמידים בגילאי היסודי, ורצון לבצע שינוי אמיתי בחייהם.
רקע בניתוח התנהגות והוראת שטף.
יכולות גבוהות בניהול קבוצות למידה.
רצון עז ללמוד על מתודות הוראה אפקטיביות והמודל להוראה ג׳נרטיבית.
המורה האידאלי יהיה בעל:
תואר ראשון או סטודנטים לתואר שני באחד מהמקצועות: חינוך או חינוך מיוחד, הוראה מותאמת ואסטרטגיות למידה או פסיכולוגיה. אופציה לסטודנטים לקראת סיום תואר ראשון בהתאם לרקע ולנסיון.
נסיון של שנתיים בהוראת תלמידים בגילאי היסודי.
כישורי ארגון מצוינים ויכולת לתעדף ולבצע מספר משימות במקביל.
יכולות מילוליות ותקשורתיות גבוהות.
תחילת העבודה: מיידי
הגשת מועומדות: לשלוח מייל עם המסמכים הבאים:
קורות חיים
מכתב המציין באופן ברור כיצד את/ה מתאים לדרישות התפקיד
2 המלצות.
ימי עבודה
היקף משרה: משרה חלקית (לפחות 3 ימים בשבוע) לשעות הבוקר 8:00-13:00 או לשעות הצהרים 13:30-18:30. תתכן גמישות בשעות. אפשרות למשרה מלאה.
אזור
תל אביב והמרכז
עיר
תל אביב -יפו
05/06/2022
חזרה ללוח הדרושים



