-
תקופת ההסתגלות של הילד לגן וחשיבותה
כיצד לעבור את תקופת ההסתגלות של הילד לגן בצורה הטובה ביותר? כיצד למנוע משברים רגשיים של הילד או ההורה? ומה החשיבות של תקופת ההסתגלות? הפרטים בפנים.
-
מאבחנת דידקטית | מאבחן דידקטי
מידע על תפקיד מאבחנת דידקטית ודרישות העבודה. בנוסף הצעות עבודה למשרות (חיפוש עבודה) אבחון דידקטי ופרסום מודעת דרושים מאבחנת דידקטית | דרושים בחינוך. -
אמא ואבא הולכים לגן ואני גם
מדוע קשה לילדים להשתלב במסגרת החדשה? מהם הקשיים וההתנהגויות הצפויות של הילדים, ושל ההורים? ומה אפשר ורצוי לעשות כדי לעבור את ההתחלה החדשה בהצלחה. -
התחילו לסמוך על התינוק שלכם
צפיתם בתוכנית "עושות חשבון" על ריבוי מדריכי ההורים? רגע לפני שאנחנו שוכרים סוללת יועצים שיסבירו לנו מה לא בסדר עם התינוק שלנו, הנה כמה טיפים שירגיעו אתכם.
-
איך נוכל ללמד את הילדים על רגשות
איך לגרום לילד להביע רגשות? איך לגרום לו להבין רגשות? מסתבר שגם להורים וגם למערכת החינוך יש תפקיד חשוב בהתפתחות הרגשית של הילדים.
-
אופר | או-פר
מידע על תפקיד אופר והדרישות של עבודה כאופר השונה מבייביסיטר. בנוסף הצעות עבודה של משרות אופר (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים אופר באתר דרושים בחינוך.
10/08/2016
מדריך נוער לשכבות ה - ח קיבוץ גבעת ברנר
מדריכ/ת נוער לקיבוץ
מדריך/ה ומנחה למרכז נוער לשכבות ה-ח
תיאור התפקיד:
אחריות על כתיבת תוכניות ופעולות לכלל צוות ההדרכה
הנחייה של המד"צים כולל בקרה, סיוע בפעילות.
נוכחות בימי הפעילות של מרכז הנעורים
הדרכת שכבת נוער ומענה הדרכה על פי צורך בשכבות אחרות במרכז.
חבר/ה בצוות החינוך המשלים לנוער תוך השתתפות בישיבות וסיוע לעמיתים בפעילותם.
מאפיינים ייחודיים-
נכונות לעבודה בשעות בלתי שגרתיות, ניידות, יוזמה, יצירתי, עצמאי, חשיבה קהילתית וערכית.
היקף משרה: 50%
כפיפות: מנהל/ת מרכז נעורים ה-ח .
קורות חיים בצירוף שם המשרה יש לשלוח עד לתאריך 21.08.2016
דרישות המשרה
דרישות תפקיד: ניסיון בהדרכה והנחייה של צוותי הדרכה.
ניסיון בכתיבת תוכניות ופעולות הדרכה.
ניסיון בעבודה עם נוער
שעות עבודה
אחר הצהריים בדרך כלל ולפי הצורך
ימי עבודה
חלקי
היקף משרה
משרה חלקית
שכר
בראיון
אזור
ראשון לציון רחובות והסביבה
עיר
גבעת ברנר
10/08/2016
חזרה ללוח הדרושים



