-
סייעת | סייע
המידע המלא על תפקיד סייעת (או סייע) והדרישות של עבודה כסייעת. בנוסף הצעות עבודה למשרות סייעות (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים סייעת באתר דרושים בחינוך. -
תיווך נכון יעזור לילדים שלנו ללמוד ולחשוב
הילדים שלנו משתמשים בנו כמתווכים בין הגירויים בסביבה לבינם. כיצד אנו כהורים יכולים לעזור לילדים בעיבוד הגירויים ובפיתוח תהליכי למידה? הפרטים במאמר.
-
מתי מומלץ להתחיל לטפל בשגיאות כתיב
שגיאות כתיב מטרידות מורים ותלמידים רבים ומהוות במקרים רבים מקור לתסכול מתמשך, החל מכיתה א'. מה הם סוגי שגיאות הכתיב, מתי אנו נדרשים לטפל בהן, וכיצד עושים זאת? -
כיצד עוברים בהצלחה תהליך גמילה מחיתולים?
תהליך הגמילה מחיתולים יכול להיות מתסכל מאוד גם לפעוט וגם להורים. גמילה מחיתולים קשורה באופן ישיר למודעות הפעוט לגופו, אישיותו ועצמאותו. איך לעבור אותו בהצלחה?
-
שתיל
האם ניתן לקדם שינויים חברתיים בישראל בתחום החינוך על ידי עמותות וארגונים? האם לדעת הגוף שתיל דרושים בחינוך שינויים חברתיים? פרטים במאמר שתיל - דרושים בחינוך.
-
מרפא בעיסוק | מרפאה בעיסוק
מידע על תפקיד מרפא בעיסוק או מרפאה בעיסוק והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות ריפוי בעיסוק (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של מרפאים בעיסוק.
22/08/2016
סטאז'רים להגשה לבגרות טכנלוגית במקצועות- מתמטיקה, אנגלית, לשון ויסודות החשבונאות
מורה לעמותה
עמותת מניפה מפעילה תכניות לנוער מנותק אשר נשרו ממסגרות בית ספריות.
התכניות האלו מיועדות לכיתה רב שכבתית - בני 15-18 - בנים ובנות
כאשר הדגש של התכנית היא - להאהיב את בית הספר חזרה על התלמידים ולתת לנערים חווית הצלחה נורמטיבית- דרך הלמידה
התכנית כוללת :
חינוך
טיפול
והשכלה - לתעודת בגרות טכנלוגית
אנחנו מחפשים מורה (עם תעודת הוראה) שישתלב במסגרת התכנית בעיר לוד - בתחום החינוך וההוראה
דרישות המשרה
יכולת הגשה לבגרות
יכולת לצמצום פערים לימודיים
יכולת עבודה עם נוער בעלי לקויות למידה
יכולת עבודה דינמית
יכולת עבודה תחת לחץ
נשמה יתירה
שעות עבודה
בוקר
ימי עבודה
א-ה
היקף משרה
משרה חלקית
שכר
עמותה
אזור
רמלה לוד מודיעין והסביבה
עיר
לוד
22/08/2016
חזרה ללוח הדרושים