-
התפתחות רגשית-חברתית בגיל הרך
מהי התפתחות רגשית-חברתית? באילו גילאים היא מתחילה וכיצד עלינו לפעול על מנת לתמוך בילדים ולדאוג שיתפתחו בצורה הנכונה להם. הנה מספר עקרונות.
-
רגישות סנסורית אצל ילדים
חמשת החושים שלנו מונחים על סקאלה. האם לילד יש עודף או תת רגישות חושית? במידה וכן, נוכל למנוע תקלות תקשורת, כעסים ומתחים אצל הילדים. איך מזהים ואיך מתמודדים?
-
על הנקה, חלב אם ותחליפי חלב
מהי משמעותו של חלב אם בשביל התינוק והאם הוא עדיף על תחליפי חלב? כיצד מקבלים החלטה לגבי תזונת התינוק באמצעות הנקה ומה ההשלכות על האם. הפרטים במאמר.
-
מטפלת בשיטת DIR
מידע על תפקיד מטפלת בשיטת DIR והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות מטפלת בשיטת DIR (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של מטפלות DIR. -
להיות הורים טובים יותר לילדים שלכם
כולנו רוצים להיות הורים טובים. אבל איך עושים את זה? האם זו ההרגשה שאנחנו עושים את המקסימום למען הילדים? האם מדובר בתחושה של הילדים? הנה כמה רעיונות ממש מעניינים.
-
הסתדרות המורים
הסתדרות המורים היא ארגון מייצג למורים וגננות בישראל. במאמר תוכלו לקרוא על הסתדרות המורים ופעולות הסתדרות המורים. מאמר על הסתדרות המורים דרושים בחינוך מציגים.
13/01/2019
סייעת לילד בן שנתיים על הרצף האוטיסטי במעון ויצו במרכז הארץ
סייע/ת למעון
דרושה סייעת לסייע במעון ויצו במרכז הארץ לפעוט בן שנתיים על הרצף האוטיסטי (מקרה קל- זקוק לתיווך).
5 ימים בשבוע 3-4 שעות ליום.
במידה ויהיה קשר טוב גם בייביסטרים נוספים בבית הילד
פרטים נוספים בטלפון
אם אפשר בשעות הערב.
שרית
דרישות המשרה
סטודנטים לחינוך מיוחד/ חינוך/ קלינאית תקשורת וכו.
דמות חמה ואכפתית
קשובה ומסורה לילד ולעבודה.
ילד מדהים וחם.
שעות עבודה
8.00 עד 12.00
ימי עבודה
א-ה
שכר
40 שח
אזור
תל אביב והמרכז
עיר
גבעתיים
13/01/2019
חזרה ללוח הדרושים



