-
כיצד נסייע לילדינו להתמודד עם מצוקות רגשיות?
כולנו נתקלים במצבים בהם הילדים חווים מצוקות רגשיות. לא תמיד אנחנו יודעים לזהות את המצוקות, להבין מהן וכיצד לעזור לילדים להתמודד איתן. הנה כמה טיפים שחשוב להכיר.
-
ספרן | ספרנית
מידע על תפקיד ספרן והדרישות של עבודה כספרן או כספרנית. בנוסף הצעות עבודה של משרות ספרן / ספרנית (חיפוש עבודה) ומודעות דרושים ספרנים באתר דרושים בחינוך. -
אב בית | שרת
המידע המלא על תפקיד אב בית (שרת) והדרישות לעבודה של אב בית. בנוסף הצעות עבודה למשרות אב בית (חיפוש עבודה) או פרסום מודעת דרוש אב בית באתר דרושים בחינוך. -
התפתחות רגשית-חברתית בגיל הרך
מהי התפתחות רגשית-חברתית? באילו גילאים היא מתחילה וכיצד עלינו לפעול על מנת לתמוך בילדים ולדאוג שיתפתחו בצורה הנכונה להם. הנה מספר עקרונות.
-
יועץ חינוכי | יועצת חינוכית
מידע על תפקיד יועץ חינוכי (או יועצת חינוכית) והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות יועצים חינוכיים (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של יעוץ חינוכי. -
סביבה התפתחותית ובטיחותית לתינוק בבית
הורים לתינוקות בגילאי 4-5 חודשים חייבים להכין את הסביבה בבית באופן בטיחותי וגם התפתחותי לתינוק. רוצים לדעת מדוע ומה המיקום המומלץ? הנה הטיפים שלנו בנושא.
19/11/2019
דרוש/ה רכז/ת הנגשה אקדמי (משרה זמנית) למרכז לאה ונפתלי בן יהודה לנגישות וטיפוח כישורי למידה בבינתחומי הרצליה
עובד/ת סוציאלי/ת לאוניברסיטה
• לווי ותיאום צרכי הנגשה של סטודנטים עם מוגבלויות (פיסיות, חושיות, נפשיות) עם מחלקות במוסד ומחוצה לו.
• מתן שרות ומענה לפניות בנושא נגישות של הסטודנטים וסגל.
• קידום המודעות לנושא סטודנטים עם מוגבלויות בקרב סטודנטים, סגל אקדמי ומנהלי.
• עבודה ישירה מול גופים כגון ביטוח לאומי, משרד הביטחון ועמותות הקשורות באנשים עם מוגבלויות.
• מתן מידע עדכני ואמין בנושאים מקצועיים- חקיקה ותקנות נגישות.
• סיוע בתפעול פרויקטים מיוחדים של המרכז.
• סיוע בשיווק השירותים לכלל הסטודנטים והסגל.
• סיוע בעדכון תכנים באתר, מסך הודעות, מערכות דיוור וכד'.
• עבודה מול נותני שירות וספקים בתחום הנגישות.
• עיקר העבודה הנה אדמיניסטרטיבי.
• משרה זמנית, החלפה לחופשת לידה.
היקף משרה: 100%
דרישות המשרה
• תואר ראשון בעבודה סוציאלית או מדעי ההתנהגות, חינוך ופסיכולוגיה.
• תואר שני יתרון.
• ניסיון של 3 שנים לפחות בתחום המקצוע.
• שליטה מצוינת בשפה האנגלית (ברמת שפת אם- קריאה כתיבה ודיבור).
• שליטה מלאה בתוכנות אופיס (בעיקר outlook, word, Excel) ויכולת למידה של טכנולוגיות/תוכנות ואפליקציות חדשות.
• תודעת שירות גבוהה ויחסי אנוש מצוינים מול ממשקים רבים.
• יכולת לעמוד מול קהל- חובה.
• יכולת למידה והדרכה לצרכי יישום, פיתוח והובלת פרויקטים בתחום הנגישות.
• התמודדות עם בעיות בלתי צפויות ויכולת למציאת פתרונות מערכתיים.
• יכולת לעבודה עצמאית ויכולת לעבוד בצוות.
• יכולת עמידה בעומס, תיעדוף משימות וניהול עצמי.
• מוכנות ורצון ללמוד את תחום הנגישות, לפתח את התפקיד ולהתפתח יחד עמו.
• שעות עבודה גמישות בהתאם לצרכי האקדמיה והמרכז לנגישות (מעת לעת).
• היכרות עם סביבה אקדמית ותחום הנגישות לאנשים עם מוגבלויות- יתרון.
אזור
תל אביב והמרכז
עיר
הרצליה
19/11/2019
חזרה ללוח הדרושים



