-
רכז | רכזת
מידע על תפקיד רכז / רכזת והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות ריכוז (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של רכזים ורכזות. -
תקופת ההסתגלות של הילד לגן וחשיבותה
כיצד לעבור את תקופת ההסתגלות של הילד לגן בצורה הטובה ביותר? כיצד למנוע משברים רגשיים של הילד או ההורה? ומה החשיבות של תקופת ההסתגלות? הפרטים בפנים.
-
רגישות סנסורית אצל ילדים
חמשת החושים שלנו מונחים על סקאלה. האם לילד יש עודף או תת רגישות חושית? במידה וכן, נוכל למנוע תקלות תקשורת, כעסים ומתחים אצל הילדים. איך מזהים ואיך מתמודדים?
-
ניהול משא ומתן על שכר - איך ומתי עושים זאת?
משא ומתן על שכר צריך לדעת איך ומתי לנהל. ניהול משא ומתן כזה שלא בתזמון והצורה הנכונה יכול גם לגרום לאי העסקה או סיום העסקה של עובד. מה העקרונות לניהולו?
-
חמש שאלות לשאול את המורה הפרטי של ילדיכם
מורה פרטי יכול לעזור ולשפר את הישגיו הלימודיים של הילד שלכם, את בטחונו העצמי ואת היכולת שלו להיות לומד עצמאי בעתיד. איך נדע אם המורה הפרטי באמת מתאים לילד שלנו?
-
ארגון המורים
ארגון המורים מייצג עשרות אלפי מורים וכדי להקים את ארגון המורים דרושים היו פעילים בעלי חזון, שחלקם פרשו מהסתדרות המורים. ארגון המורים - דרושים בחינוך.
20/02/2025
לגני תקשורת במרכז הארץ דרוש.ה מרפא.ה בעיסוק!
מרפא/ה בעיסוק לעמותה
לגני תקשורת במרכז הארץ דרוש/ה מרפא/ה בעיסוק לעבודה טיפולית מרתקת עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי .
העבודה בצוות רב מקצועי, עם מעטפת מקצועית הכוללת הדרכות פרטניות שוטפות, קבוצות הדרכה והשתתפות בהשתלמויות וימי עיון.
העבודה בעמותה מאפשרת העמקה והתמחות בתחום האוטיזם ואפשרויות קידום מגוונות.
אפשרות למשרה חלקית וגמישה.
דרישות המשרה
דרישות המשרה:
תואר ראשון בריפוי בעיסוק ממוסד אקדמי מוכר ורישיון ממשרד הבריאות.
ניסיון בתחום האוטיזם/ עבודה עם הגיל הרך - יתרון.
מוזמנים /ות להגיש קורות חיים בוגרים שסיימו את חובותיהם הלימודיים וממתינים למבחן הממשלתי/ סטודנטים בשנה ד'.
אזור
תל אביב והמרכז
עיר
אור יהודה
20/02/2025
חזרה ללוח הדרושים



