-
כיצד נצמצם בעיות קשב וריכוז מהגיל הרך?
הפרעות קשב וריכוז נחשבות להפרעות מולדות. אך ישנם מצבים שיכולים להעצים את ההפרעה, מה עושים ואיך נמנעים מהם בעת גידול ילדינו? -
מטפלת בשיטת DIR
מידע על תפקיד מטפלת בשיטת DIR והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות מטפלת בשיטת DIR (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של מטפלות DIR. -
מרפא בעיסוק | מרפאה בעיסוק
מידע על תפקיד מרפא בעיסוק או מרפאה בעיסוק והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות ריפוי בעיסוק (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של מרפאים בעיסוק. -
הוראה מתקנת
מידע על תפקיד הוראה מתקנת והדרישות של עבודה בהוראה מתקנת. בנוסף הצעות עבודה למשרות הוראה מתקנת ופרסום מודעת דרושים הוראה מתקנת באתר דרושים בחינוך. -
הסתדרות המורים
הסתדרות המורים היא ארגון מייצג למורים וגננות בישראל. במאמר תוכלו לקרוא על הסתדרות המורים ופעולות הסתדרות המורים. מאמר על הסתדרות המורים דרושים בחינוך מציגים.
-
התפתחות רגשית-חברתית בגיל הרך
מהי התפתחות רגשית-חברתית? באילו גילאים היא מתחילה וכיצד עלינו לפעול על מנת לתמוך בילדים ולדאוג שיתפתחו בצורה הנכונה להם. הנה מספר עקרונות.
14/04/2025
דרוש/ה מנהל/ת חינוך בלתי פורמאלי בקיבוץ שדה בוקר – תנאים מצוינים ואפשרות למעבר מגורים!
מנהל/ת לארגון
דרוש/ה מנהל/ת חינוך בלתי פורמאלי – קיבוץ שדה בוקר!
סיבות לעבוד אצלנו:
- קיבוץ קסום עם אווירה משפחתית, קהילתית ותומכת
- ליווי אישי ומקצועי ?
- הכשרות והשתלמויות
- אוטונומיה בתפקיד
- טיולים במסגרת התפקיד
- תנאים מצוינים
- אפשרות למעבר מגורים
✨ הצטרפי אלינו והפכי לחלק מקהילה תומכת ומחבקת! ✨
תיאור התפקיד
-ריכוז ניהול ותפעול שוטף של המסגרות החברתיות בגילאי בית ספר, לכתות א’- י”ב לרבות תנועת הנוער.
- הובלת התפיסה החינוכית, החברתית והארגונית של מערכת החינוך הבלתי פורמלית, בכיתות א’-י”ב, על-פי המודל המתקיים בקיבוץ.
- ניהול, הנחיה, ליווי והענקת משוב באופן שוטף לצוותים החינוכיים.
- לוודא הכנת תכנית עבודה שנתית לרבות פיקוח על ביצועה. תכנית העבודה מחויבת להיות מותאמת להגדרות ויעדים.
- תקשורת רציפה עם הורים במסגרת פגישות קבוצתיות, שליחת מכתבי עדכון אחת לחודש וקיום פגישות אישיות בהתאם לצורך.
- אחריות על שילוב כלל ילדי הקהילה בגילאים הרלוונטיים במערכת החינוך הבלתי פורמלי.
- עבודה מול גורמים פנים ארגוניים: מנהל קהילה, הנה”ח, תנועת נוער, ועדת תרבות וכד’.
- עבודה מול גורמים חוץ ארגוניים: מועצה אזורית, בתי ספר מתנ”ס וכד’.
- השתתפות פעילה בפורום רכזי חינוך במועצה לגיבוש המדיניות החינוכית בשיתוף רחב ומקצועי.
- גיוס כוח אדם מקצועי למערכת.
- טיפוח בתי החינוך והקפדה על תקינותם והתאמתם לצרכים הפדגוגיים.
- גמישות בשעות עבודה החל משעות סיום בית הספר ונכונות לפעילות רבת היקף בחופשות מבתי הספר וזמנים מיוחדים כדוגמת שביתות בבתי הספר
היקף משרה: משרה מלאה עם גמישות בשעות העבודה
- עבודה בשעות אחר הצהריים, ערב וחופשים של משרד החינוך
- עבודה בבקרים עד אחר הצהריים
- יציאות לטיולים לעיתים
- משרת אמון, שעות משתנות בהתאם לצורך
- עבודה כוללת גם חגים ושבתות בהתאם לצורך, מעת לעת
דרישות המשרה
- כריזמתיות
- יכולת להוביל ולהדריך
- קליטת צוות דינאמי וצעיר
- מחויבות לשעות נוספות
- יכולת לעמוד ביעדים ומטרות
- יכולת לבצע מספר משימות במקביל
- רצון ללמוד ולהתקדם
- ניסיון בהדרכת נוער או ילדים לפחות 3 שנים – חובה!
- ניסיון בניהול בחינוך בלתי פורמאלי או רכזות – יתרון משמעותי!
*המשרה מיועדת לנשים ולגברים כאחד.
אזור
אזור הדרום
עיר
שדה בוקר
14/04/2025
חזרה ללוח הדרושים