-
איך נוכל ללמד את הילדים על רגשות
איך לגרום לילד להביע רגשות? איך לגרום לו להבין רגשות? מסתבר שגם להורים וגם למערכת החינוך יש תפקיד חשוב בהתפתחות הרגשית של הילדים.
-
רגישות סנסורית אצל ילדים
חמשת החושים שלנו מונחים על סקאלה. האם לילד יש עודף או תת רגישות חושית? במידה וכן, נוכל למנוע תקלות תקשורת, כעסים ומתחים אצל הילדים. איך מזהים ואיך מתמודדים?
-
מעורבות הורים בגן הילדים: למה, כמה ואיך?
חוקרים רבים מסכימים כי הקשר בין הצוות החינוכי וההורים מיטיב עם כולם. כיצד ניתן לעודד מעורבות הורית? הנה כמה טיפים מעניינים.
-
מדוע כדאי להשאר לפחות שנה במקום עבודה?
רוצים לצבור ידע, ניסיון, להתקדם בתפקיד? רוצים להתקבל לעבודה הבאה בקלות? זה תלוי במשך הזמן שעבדתם בעבודתכם האחרונה. למה?
-
שתיל
האם ניתן לקדם שינויים חברתיים בישראל בתחום החינוך על ידי עמותות וארגונים? האם לדעת הגוף שתיל דרושים בחינוך שינויים חברתיים? פרטים במאמר שתיל - דרושים בחינוך.
-
איך למנוע תחלופת עובדים במקום העבודה?
מעסיקים רבים מתמודדים עם תחלופת עובדים גבוהה במקום העבודה. מדוע העובדים מתחלפים כל כך מהר וכיצד ניתן למנוע זאת?
22/08/2016
דרושה סטודנטית או לאחר סיום לימודיים עם גישה נהדרת לילדים (לעבודת שילוב ברמת גן)
משלב/ת לבית ספר יסודי
לילדה מתוקה וכישרונית העולה לכיתה ג בית ספר רגיל עם קשיי תקשורת קלים בעיר רמת גן, דרוש /ה משלב /ת לשנה הבאה,
העבודה רק בשעות ביהס,שלושה ימים בשבוע (ראשון או שני, שלישי וחמישי), הדרכה מיקצועית על ידי מנתחת התנהגות מוסמכת ותיקה בתחום, ישיבת צוות פעם בשבועיים או חודש.
לא נדרש ניסיון, סטודנטים /ות בתחום מדעי החברה -יתרון.
עבודה מאתגרת מתאימה מאד למי שרוצה להתפתח בתחום החינוך או הטיפולי.
דרישות המשרה
אינטליגנטית, התחייבות לשנה, חמה, אסרטיבית
שעות עבודה
שעות בה"ס
ימי עבודה
3
אזור
תל אביב והמרכז
עיר
רמת גן
22/08/2016
חזרה ללוח הדרושים



