-
מעורבות הורים בגן הילדים: למה, כמה ואיך?
חוקרים רבים מסכימים כי הקשר בין הצוות החינוכי וההורים מיטיב עם כולם. כיצד ניתן לעודד מעורבות הורית? הנה כמה טיפים מעניינים.
-
איך להצליח בתהליך הצבת גבולות לילדים?
ההורים צריכים לחנך את הילדים ולהציב גבולות. כיצד בוחרים את הגבולות, כיצד מציבים אותם, מה עושים כשיש מחלוקת בין ההורים, איך להצליח בתהליך מול הילד? הפרטים בפנים.
-
חינוך לפרפקציוניזם עלול לגרום לילדים נזק רגשי
כהורים, כולנו מפתחים ציפיות גבוהות מילדינו. אנחנו מלווים אותם בכל צעד ושעל שהם עושים אל עבר עולם המבוגרים, תוך שאיפה למצוינות. אך, על אף הדאגה והרצון הטוב, האם זוהי הדרך הנכונה ביותר לגידולם? -
איך ננחיל לפעוט הרגלי צחצוח שיניים
התינוק שלכם גדל ויש לו כבר שיניים? חשוב להנחיל לו את ההרגל של צחצוח השיניים בצורה חיובית, כדי שילווה אותו גם בעתיד. איך עושים זאת? הנה כמה טיפים מעניינים.
-
מנתחת התנהגות | מנתח התנהגות
מידע על תפקיד מנתחת התנהגות יישומית והדרישות לתפקיד. בנוסף הצעות עבודה של משרות מנתחת התנהגות (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של ניתוח התנהגות ABA. -
משלבת
המידע המלא על תפקיד משלבת והדרישות של עבודה בשילוב בחינוך. בנוסף הצעות עבודה של משרות שילוב (חיפוש עבודה) ופרסום מודעת דרושים של משלבת באתר דרושים בחינוך.
24/06/2019
לשנת הלימודים הבאה, דרוש/ה משלב/ת ברעננה
משלב/ת לבית ספר יסודי
לשנת הלימודים הבאה, דרוש/ה משלב/ת תותחית , לילד מקסים ותקשורתי מאוד מאובחן על הרצף האוטיסטי בתפקוד גבוה בבית ספר יסודי ברעננה.
על הסייע/ת להיות אסרטיבי/ת, נמרצ/ת, יצירתי/ת, יש לדעת לחבק וגם לתת גבולות. והכי חשוב לדעת לתווך.
דרוש ניסיון בשילוב בכיתה רגילה.
ימים א-ה 8.00 עד 13.00 או עד 16.00 אפשרי גם בלי ימי שלישי.
דרישות המשרה
לשנת הלימודים הבאה, דרוש/ה משלב/ת תותחית , לילד מקסים ותקשורתי מאוד מאובחן על הרצף האוטיסטי בתפקוד גבוה בבית ספר יסודי ברעננה.
על הסייע/ת להיות אסרטיבי/ת, נמרצ/ת, יצירתי/ת, יש לדעת לחבק וגם לתת גבולות. והכי חשוב לדעת לתווך.
דרוש ניסיון בשילוב בכיתה רגילה.
ימים א-ה 8.00 עד 13.00 או עד 16.00 אפשרי גם בלי ימי שלישי.
שעות עבודה
8.00 -16.00
ימי עבודה
א-ה
אזור
פתח תקווה והסביבה
עיר
רעננה
24/06/2019
חזרה ללוח הדרושים



